Das Aufbauteam
Hinter BeYOU stehen Menschen mit einer gemeinsamen Vision: einen Lernort zu schaffen, an dem Kinder sie selbst sein dürfen und in ihrem eigenen Tempo wachsen können.
Mit viel Herz, Engagement und unterschiedlichen Stärken gestalten wir Schritt für Schritt diesen besonderen Ort und freuen uns, euch hier einen Einblick in unser Aufbauteam zu geben.
Vanessa Fernandez
Gründerin und Realschullehrerin
Am Anfang stand eine Idee: Eine Schule, an der Kinder sie selbst sein dürfen – mit all ihren Stärken und Schwächen. Eine Schule, an der Lernen Freude macht. Diese Vision wurde für mich zum Herzensprojekt. Und meine größte Motivation dabei sind meine Kinder (7 und 2 Jahre).
Jeden Tag zeigen sie mir, wie viel Lernen mit Neugier, Begeisterung und einem sicheren Umfeld zu tun hat. Sie erinnern mich daran, dass Lernen nicht vom Leben getrennt werden kann – und wie wichtig es ist, einen Ort zu schaffen, an dem beides miteinander verbunden ist.
Als Realschullehrerin habe ich immer wieder die Grenzen des Schulsystems gespürt. Kinder ein Stück ihres Weges begleiten zu dürfen, ist für mich unglaublich wertvoll und bewegend. Doch ich habe auch gesehen, wie Bewertungen und starre Vorgaben ihre Freude am Lernen nehmen, ihre Motivation beeinträchtigen und manchmal sogar ihr Selbstvertrauen untergraben können. Und ich habe erlebt, wie sehr der Druck, der durch dieses System entsteht, Familienleben belasten kann.
Als ich selbst Mama wurde, veränderte sich meine Perspektive nochmals grundlegend. Die Erfahrungen, die ich als Lehrerin gemacht hatte, und die Bedürfnisse meiner eigenen Kinder brachten mich dazu, vieles zu hinterfragen. Mir wurde bewusst: Das bestehende System kann den Ansprüchen von Kindern, Familien und Lehrkräften oft nicht gerecht werden. Ich war nicht mehr bereit, den Status quo hinzunehmen – ich wusste, es braucht etwas Neues.
Auf der Suche nach einer Schule für meine Tochter lernte ich viele tolle alternative Konzepte kennen. Doch alles hätte irgendeinen Kompromiss bedeutet – oder die Plätze waren begrenzt. Also entschied ich mich, etwas Eigenes zu schaffen. Ein Ort, der Begleitung statt Autorität, individuelle Förderung statt Gleichschritt und Kreativität statt starrer Vorgaben in den Mittelpunkt stellt. Ich begann ein Konzept zu schreiben, das die Balance zwischen Struktur und Freiheit hält, das Beste aus verschiedenen Ansätzen vereint, wissenschaftlich fundiert ist und das Kind in den Mittelpunkt stellt – die BeYOU-Schule. Ein Ort, an dem Bildung, Bewegung und Beziehung Hand in Hand gehen.
Anne Bayha
Sonderpädagogin
“Ich bin wertvoll” – eine Botschaft, die jedes Kind verinnerlichen sollte, unabhängig von schulischen Leistungen.
Als Mama von vierjährigen Zwillingen erlebt Anne täglich, mit wie viel Begeisterung Kinder Neues lernen und durch Erfahrungen – sowohl positive als auch Fehler – wachsen. Ihr Wunsch ist es, dass diese Freude am Lernen auch in der Grundschulzeit erhalten bleibt.
Mit ihrer Erfahrung als Sonderpädagogin bringt sie wertvolles Wissen in unser Team ein. Ihr Fokus: Jedes Kind in seinen individuellen Stärken erkennen und fördern.
Wir freuen uns sehr, Anne auf diesem Weg dabei zu haben und gemeinsam die BeYOU-Schule ins Leben zu rufen!
Miriam Bürkle
Grundschulleherin, Kindertrainerin in Ausbildung
Ich bin Miri – Mama von zwei Kindern (4 Jahre und 5 Monate) Grundschullehrerin und Kindertrainerin in Ausbildung bei body n brain.
Ich freue mich Teil dieses tollen Gründungsteams zu sein – und nicht mehr nur über das bestehende Schulsystem klagen zu müssen, sondern endlich aktiv etwas gestalten und verändern zu können.
Mein Wunsch ist es, dass Kinder und Lernbegleiter zusammen arbeiten, lernen und miteinander wachsen können – frei von Druck, starren Vorgaben und Versagensängsten.
Stattdessen soll sich jeder an der Schule wohlfühlen können und in der Gemeinschaft in seinem Tun wertgeschätzt fühlen.
Ich bin stolz mit der Gründung der BeYOU-Schule einen Ort zu schaffen an dem Kinder in ihrem eigenen Tempo, mit Freude und Neugier lernen können und dabei eigene Interessen und Stärken einbringen können.
Wichtige Elemente unseres Schulkonzepts wie z.B.
Alltagskompetenzen, Persönlichkeitsentwicklung, Nachhaltigkeit und Bewegung liegen mir neben der akademischen Bildung besonders am Herzen.
Anna Salem
Grafik Designerin, Lieblingsfachtrainerin, Doula Geburtsbegleiterin
Hej ich bin Anna – Grafik Designerin, Lieblingsfachtrainerin, Doula und Mama von zwei Jungs (& zwei Hundemädels) . Ich liebe die Natur, unseren Camper und alles, was ein bisschen anders gedacht wird als gewohnt.
Die BeYOU Schule unterstütze ich im Bereich Grafik Design und Kommunikation – und kümmere mich um das Marketing und alles, was unsere Vision sichtbar macht. Für mich geht es dabei nicht nur um schönes Design, sondern darum, Haltung spürbar zu machen und eine Botschaft nach außen zu tragen, die wirklich etwas verändert.
Mir ist es wichtig, dass wir Kindern auf Augenhöhe begegnen: sie begleiten statt zu belehren. Lernen unter Druck, Angst und Stress kann für mich weder nachhaltig noch sinnvoll sein. Kinder, die nur funktionieren, lernen nicht und verlieren den Zugang zu ihrer Neugier und ihrer inneren Motivation.
Denn wenn Lernen frei ist von Druck, entstehen Selbstvertrauen, Freude und echte Entwicklung. Und genau das wünsche ich mir für unsere Kinder – starke, bewusste junge Menschen, die ihren eigenen Weg durch diese kunterbunte Chaoswelt gehen.
Und genau das ist für mich BeYOU.
Andrea Schweikardt
Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie
Gründerin und Leiterin einer Freien Grundschule mit Realschule und Aufbaugymnasium
seit 2021 selbständig in der Beratung von Schulgründungsinitiativen
Jetzt möchten wir euch Andrea vorstellen!
Andrea ist Mama von zwei Kindern und hat sich in den letzten Jahren intensiv mit den Themen Familiencoaching, systemische Aufstellungen und transgenerationales TraumaCoaching beschäftigt. Ihr Blick auf Menschen und Lernen hat sich dadurch stark verändert – hin zu mehr Verständnis, Wertschätzung und einer wohlwollenden Haltung.
Warum die BeYOU-Schule?
Andrea sieht in der BeYOU-Schule genau das, was sie sich für ihre eigenen Kinder gewünscht hätte: Eine Schule, in der Individualität zählt, auf Augenhöhe begegnet wird und Lernen Freude macht. Sie möchte ihre Erfahrungen nutzen, um Kindern neue Wege zu ermöglichen.
„Wären meine Kinder noch jünger, würde ich sie sofort auf die BeYOU-Schule bringen.“
Neben ihrer Coaching-Perspektive bringt Andrea langjährige Erfahrung aus der Wirtschaft mit. Nach 16 Jahren im Familienunternehmen, unterstützt sie uns nun unter anderem im Bereich Finanzen.
Wir freuen uns riesig, Andrea mit ihrer wertvollen Perspektive und ihrem Fachwissen im Team zu haben!
Signe Brunner-Orawsky
Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie
Gründerin und Leiterin einer Freien Grundschule mit Realschule und Aufbaugymnasium
seit 2021 selbständig in der Beratung von Schulgründungsinitiativen
Ich heiße Signe Brunner-Orawsky.
Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie
Gründerin und Leiterin einer Freien Grundschule mit Realschule und Aufbaugymnasium
seit 2021 selbständig in der Beratung von Schulgründungsinitiativen
Meine Motive:
Visionen zum Gelingen bringen, das Unmögliche möglich machen,
demokratische und zukunftsorientierte Bildungsprojekte unterstützen,
Bildungs-Blick über den Tellerrand in die Welt fördern,
kindorientierte, auf Gemeinschaft basierende Pädagogik voranbringen
Meine Inspirationen:
Meine Reisen nach Finnland und in die Niederlande haben mir ermöglicht, meiner Idee einer eigenen Schule jene Basis zu geben, die ich 12 Jahre lang mit den Kindern und Jugendlichen erleben durfte. Die Schulgemeinschaft aus mutigen Familien und der internationale Austausch mit Menschen aus Taiwan, Neuseeland und Schweden haben mir in vielen Phasen des Projekts Mut gemacht, weiterzugehen und immer wieder neu zu denken.
Dass FEHLER wunderbare HELFER sind, habe ich gemeinsam mit den anvertrauten Kindern gelernt und bin stolz, einige von ihnen heute als junge Erwachsene zu treffen, die
wunderbare Biografien schreiben und in unserer Gesellschaft aktiv mitwirken.
Meine pädagogische Überzeugung:
Dies konnte nur gelingen, weil Kinder GEMEINSAM mit den Erwachsenen in einer
vertrauensvollen Beziehung lernen, entdecken, spielen, sich messen und ihren Ideen freien Lauf lassen durften. Das Feingefühl der PädagogInnen, die notwendigen Strukturierungen zu erkennen und anzubieten und sich selbst dabei immer wieder kritisch zu beobachten, sind m.E. wichtige Faktoren für eine gelingende Bildung. Kinder sind unser größter Schatz.
Deshalb müssen wir alles daransetzen, ihnen Welt-Bildung zu ermöglichen und sie somit zu starken Welt-Bürgern heranwachsen zu lassen.